Hvordan bli deg selv

Selvrealisering er utviklingen av potensielle evner til en person langs kjeden «jeg vil-jeg er i stand til-jeg handler». Eller i henhold til psykologiske faktorer: behov-motivasjon-handlinger. På hvert nivå eller stadium er psykologiske kriser, uenigheter med seg selv og andre mulige, noe som tar mye tid og energiressurser. Derfor er det nødvendig å konsentrere seg så mye som mulig på ditt eget verdenssyn og selvutvikling, fordi alle myndigheter er midlertidige, og sannheten er relativ.

Familie sjakler

Problemet med selvrealisering, selvbestemmelse er nært knyttet til prosessen med separasjon fra familien for hvert behov, ellers realiseres en forbrukeravhengig atferdsmodell, der alle motiver og holdninger styres av foreldrenes eller andre familiemedlemmers mening. Prosessen med å vokse opp og selvidentifisere skjer alltid med separasjon, avstand fra den eldre generasjonen av familien på bolig, pedagogisk, profesjonelt, moralsk og moralsk nivå. Dette er nødvendig for å styrke uavhengige overlevelses – og samhandlingsevner i samfunnet.

Familien gir bolig og muligheten til å studere, hvoretter du kan finne en jobb og se etter din egen bolig – dette er et kritisk øyeblikk som avgjør stillingen til en ung person i mange år. Tradisjonelt henvender den yngre generasjonen seg, når de velger yrke eller yrke, til de eldste for å få hjelp, til foreldre, men de forstår betydningen av resultatet annerledes.

Unge mennesker er mer tilbøyelige til å finne de mest interessante, lovende sysselsettingsmulighetene, og foreldre tenker i praktiske kategorier: boareal, boliglån, ferie, nye bukser. Det er et ønske om å «spare» på en leid leilighet, foreldre utpresser med helse eller eiendom, de vil bare ikke kaste seg ut i felles problemer.

Mange er ikke i stand til å motsette seg foreldrene eller andre slektninger selv på hverdagsnivå, for ikke å unnerve noen, for ikke å skape konflikter. De klarer ikke å overvinne sin egen treghet, fordi kjente, forståelige forhold oppfattes av psyken mye gunstigere enn uventede, ukjente. Men bare på grunnlag av uforutsigbare, motsatte situasjoner kan en person velge sin oppførselslinje, lære å reagere og forutsi konsekvensene.

Mens du løser familieproblemer og prøver å glede foreldrene dine, som uansett vil kritisere deg, forsvinner dyrebar tid uopprettelig, som kan brukes mer interessant og produktivt. Likevel har den vanlige dominerende forståelsen av familien mistet sin posisjon, barn er i stand til å distansere seg fra foreldrene sine, til og med bo sammen med dem. Fullføringen av separasjonsprosessen fører til dannelsen av en normal egoidentitet, når individuelle snarere enn familiens ønsker og behov, motiver og verdier råder.

Som et resultat av spontan eller planlagt separasjon vises evnen til uavhengig å regulere ens tanker og handlinger, å motta og evaluere resultater for å bygge videre planer og forhold til foreldre på partner, like prinsipper. Bare ens egen erfaring blir assimilert, det er umulig å «lære av andres feil».

Tøft valg

Unge mennesker, av en kombinasjon av årsaker, i alderen 25-30 år eller senere, befinner seg i et eget profesjonelt og kreativt miljø som bestemmer deres inntekt og interessesfære, men dette samsvarer ikke alltid med deres behov og ønsker. Det er en intern konflikt, en eksistensiell krise, når du vil endre yrke og omgangskrets. Men det er ikke tilfeldig at alle viste seg å være akkurat der han beveget seg med umerkelige skritt i mange år, da han fikk utdannelse, lette etter jobb, valgte bekjente.

Faktum er at når vi løser problemer, styres vi av å spare ressurser, for å følge den minste motstands vei. Å gå inn i instituttet – med de laveste poengene, å se etter en jobb-nærmere hjemme, og så videre. Og vi sjekker resultatene oppnådd etter de maksimale kriteriene, sammenlignet med andres suksesser, som det ser ut til å ha klart å gifte seg flere ganger gjennom årene, mestre flere yrker og få en grad av «diamond director» i nettverket virksomhet.

I tillegg til å spare ressurser, er det også en slik lagringsfunksjontrikset i hjernen vår– en positiv oppfatning av planer og egne evner, for eksempel sier en programmerer eller en byggherre at han vil oppfylle denne bestillingen om en uke, selv om den faktiske tiden er mye mer. Som et resultat er det nødvendig med en forlengelse av fristen, eller oppgaven utføres i en hast, dårlig. Dette skyldes det faktum at vi allerede har glemt de tidligere vanskelighetene og fristene, vi ønsker å komme ned til et nytt problem så snart som mulig, uten å ta hensyn til ukjente, uforutsigbare faktorer.

Når du gjør arbeid, mottar en person den lovede belønningen og hyggelige moralske følelser fra et godt resultat. Dermed oppstår en lukket syklus: oppgaven-ønsket om å oppfylle og motta penger-resultatet og belønningen-neste oppgave. En person stuper ned i det daglige boblebadet for å ha midler til å skaffe bolig, underholdning og andre forespørsler.

På den ene siden er selvregulering og selvforsyning riktig, nå læres til og med barn å ta uavhengige valg og ansvar, forskjellige generasjoner av familier på samme boareal oppfattes skeptisk. Familien har mistet sine tidligere sosioøkonomiske funksjoner av personlig utvikling og opprettholdelse av offentlig orden, nå er familieseparasjon, separasjon av barn irreversibel. Skolen forlater også gradvis sine direktiv -, utdannings – og moraliseringsfunksjoner. Universiteter kontrollerer ikke sysselsetting i samsvar med diplom og utdanning, ikke kontroller etterspørselen etter kandidater.

Det viser seg at den unge mannen ikke forstår hva han skal fokusere på når han velger yrke eller kreative sysler. Teknologier og sosiale trender endrer seg så raskt at den forrige generasjonen ikke lenger kan diktere atferdsreglene, den er ikke bærer av relevant kunnskap og ferdigheter.

Det er mange stereotyper som sirkulerer rundt om et vakkert, forførende liv som ser ut til å være tilgjengelig for alle, jeg vil ha raske og merkbare resultater. Men hvert år blir det tydeligere at fantastiske planer er uoppnåelige, at tidligere drømmer «blir til et gresskar», velfortjent rikdom og suksess er fiksjon og selvbedrag. Antall besøkende til psykologer, psykoanalytikere, psykoterapeuter vokser, som lytter til klager om manglende interesse for liv og fremtidsutsikter, problemer med selvrealisering og selvrealisering.

Våre evner trengs bare av oss

Abraham Harold Maslow, Amerikansk psykolog, grunnlegger av humanistisk psykologi, definerte selvrealisering som full bruk av ens tilbøyeligheter og talenter, evner og evner. I Følge Maslows behovspyramide trenger en person å oppnå forskjellige nivåer av selvuttrykk og selvutvikling:

1. fysiologiske funksjoner,

2. beskyttelse og sikkerhet,

3. sosial tilpasning,

4. oppnå sosialt viktige resultater,

5. gleden av selvrealisering.

Hver person må tilfredsstille et kompleks av hverdagslige og større forespørsler for å komme videre. Enkelt sagt, hvis en person ikke har noe å sove og ingenting å spise, vil han ikke være i stand til å takle Den omvendte teoremet Til Galois-teorien. Resultatet av selvrealisering er muligheten til å delta i en valgt arbeidsaktivitet som vil tilfredsstille materielle og moralske behov, gi sosiale fordeler. Da vil en person føle seg selvforsynt, realisert.

Selvrealiseringer selvbevissthet om egne behov, dannelse av motiver som bestemmer individuelle handlinger og selvvurderingskriterier angående familie-og sosiale begreper.

Forespørsler, ønsker og behov kan være noen, de har ingen moralske og tekniske begrensninger. De villeste, uhemmede ideene kan gjøres om til planer hvis du konsekvent, regelmessig engasjere seg i realiseringen av dine egne drømmer. Selvrealisering på dette nivået krever nesten ikke andres tilstedeværelse og er ikke utsatt for kritikk eller forfølgelse. For eksempel: «jeg vil spise massevis av chips hver dag og få muskelmasse samtidig».

Motivasjon eren overgangsfase til handling, som tar hensyn til mye mer spesifikke familie – og sosiale faktorer og forhold. Motivene for selvrealisering påvirker alle nivåer Av Maslow-pyramiden, men for mange dannes motivasjon bare for å sikre fysiologiske funksjoner, trygg eksistens og hverdagens sosiale tilpasning. Derfor er det nødvendig å tenke i stor skala, fundamentalt, med store ideer og kategorier.»Ekte» selvrealisering sprer seg videre-gjennom motivasjon for å oppnå sosialt viktige resultater, å glede seg over egne aktiviteter. I denne sammenhengen høres tidligere forespørsler annerledes ut: «hvis jeg kommer på en måte å transformere lipider til proteiner, kan jeg hjelpe halvparten av menneskeheten til å bli vakrere og slankere».

Handling– det høyeste nivået av selvrealisering, det er resultatene av handlinger som viser hvor mye systemet med behov og motiver blir realisert, hvor mye en person er i stand til å avsløre sine evner. For eksempel: en person spiser bare sjetonger i vogner-mottar en biokjemisk utdanning-studerer transformasjonen av næringsstoffer-oppnår universelt anerkjente resultater-føles glede av hans prestasjoner.

Det sosiale systemet har utviklet seg på en slik måte at selv de mest dyktige, talentfulle menneskene ikke er etterspurt hvis de ikke tar initiativ. Vellykket selvrealisering er bare mulig gjennom sosialisering og ønsket om selvuttrykk gjennom handlinger eller gjerninger, hvis resultater er merkbare for andre.