Leserens dagbok Klasse 3: eksempel på hvordan du fyller ut, svar, eksempel

Å føre en leserdagbok er obligatorisk for barneskolen. Dette gjør at du bedre kan forstå hva du leser, husk hovedpersonene, viktige øyeblikk. Tross alt hender det ofte at et barn har lest en bok, men å fortelle hva hun ikke kan. La oss prøve å finne ut hvordan du holder en lesers dagbok riktig, vi vil gi et utvalg av fyllingen i noen verk.

Typer av leserens dagbok

Det er to typer leserens dagbok:

1. Dagbok-rapport.

2. Dagbok-analyse.

Dagbok-rapporten gir kort informasjon om hva du har lest. Oppgaven med en slik dagbok er å disiplinere studenten. For denne typen er en notatbok i et bur bedre egnet. Den inneholder følgende data:

1. Dato.

2. Etternavn, fornavn på forfatteren.

3. Tittel på arbeidet.

4. Antall sider lest.

I tredje klasse anbefales det å lese i 30 minutter daglig. Dette er et nødvendig minimum. Hvis barnet har et ønske, så kan han selvsagt lese mer. Fyll ut en dagbok-rapport, vanligvis, forårsaker ikke vanskeligheter for barn.

Analysedagboken har forskjellige variasjoner, men består oftest av følgende elementer:

1. Etternavn, fornavn på forfatteren.

2. Tittel på arbeidet.

3. Sjanger av arbeidet, eventyr, historie, dikt, dikt, fabel, eventyr.

4. Hovedpersonene og deres korte beskrivelse.

5. Tomt.

6. Den viktigste ideen.

Følgende elementer kan inkluderes som et tillegg:

1. Nye ord og deres betydning.

2. Illustrasjon til lese.

3. Hvorfor heter verket så.

Hvorfor føre en lesers dagbok

Psykologer sier at å holde en lesers dagbok er en svært viktig aktivitet. Dette letter leseprosessen, hjelper til med å analysere det som er lest, forstå hoved-og sekundærkarakterene, noe som er spesielt viktig på barneskolen.

1. Leserens dagbok lar deg forstå hovedideen til det du leser.

2. Fortell riktig, uttrykk tankene dine riktig.

3. Et barn lærer å skrive essays.

4. Husker viktige hendelser, tittelen på arbeidet, forfatteren.

5. Minne forbedrer.

6. Leseferdigheter utvikler seg.

I tillegg er leserens dagbok et slags jukseark. Etter at tiden er gått, har barnet muligheten til å se på notatene sine, husk hva arbeidet handler om. En elev i 3. klasse er fremdeles et lite barn, derfor, slik at han husker hva som står på spill, anbefaler barnepsykologer fra tid til annen å gjennomgå det som er skrevet, for å huske handlingen i boken.

Eksempel på å fylle ut en leserdagbok i 3. klasse

Nedenfor vil vi tilby et utvalg av å fylle ut en leserdagbok for noen arbeider som ifølge programmet holdes i 3. klasse.

Gaidar «Timur og hans team»

1. Arkady Gaidar.

2. «Timur og hans team».

3. Erotisk novelle lesbisk.

Hovedpersonene:

1. Zhenya er en 13 år gammel jente, munter, snill, romantisk.

2. Olga er den eldre søsteren. Streng, omsorgsfull, modig.

3. Timur er en gutt. Modig, ansvarlig, bestemt, snill.

4. Grigory Gaev-ingeniør, Timurs onkel. Rolig, pålitelig.

5. Kvakin Mishka-gutt. Lederen av hooligans.

Tomt:

Olga Og Eugens far var på forsiden, han fortalte sine døtre å komme til dacha for sommeren. Den aller første dagen av oppholdet på dachaen oppdaget Zhenya et skur der hovedkvarteret Til Timurovittene lå. Dette er en gruppe gutter som i hemmelighet ga hjelp til folk som trengte det. Familier hvis menn var foran, falt under deres omsorg. De utpekte slike hus med en rød stjerne.

I tillegg til «Timurovittene» i dacha landsbyen var det små hooligans som stjal i hagen. Zhenya ble venner med» Timurovittene», Men Olga så Timur omgitt Av Kvakin og forbød søsteren å kommunisere med ham. Olga ble kjent med Grigory, som også forbød nevøen sin å være venn Med Zhenya.

En dag Dro Olga til Oslo og mottok et telegram fra faren som sa at han ville stikke innom i noen timer for å se jentene. Hun gir søsteren et telegram for å komme til byleiligheten raskt. Zhenya finner ut om dette sent på kvelden, togene kjører ikke lenger. Så Tar Timur nøklene fra onkelens motorsykkel og tar den opprørte jenta til Oslo. Pappa møter Timur, Olga innser at hun tok feil om gutten.

Hovedideen: ekte lykke ligger i å hjelpe andre mennesker.

Paustovsky «Hare Paws»

1. Konstantin Paustovsky.

2. «Hare Paws».

3. Historie.

Hovedpersonene:

1. Vanya Malyavin-gutt. Medfølende, snill.

2. Bestefar Larion er en gammel jeger. Elsker naturen, snill, rettferdig.

3. Karl Ivanovich-barnelege. Snill, medfølende.

4. Anisya er en snill kvinne, hun syntes synd på haren.

Tomt:

Gutten Vanya brakte en hare med brente poter og ømme øyne til veterinæren. Han sa at han ikke visste hvordan han skulle behandle harer og tilbød å gi den til bestefaren for en matbit. Vanya begynte å gråte. Tante Anisya syntes synd på gutten og haren og tilbød seg å ta haren til byen til barnelegen.

Om morgenen gikk Vanya og hans bestefar, jegeren, til Fots Til Karl Ivanovich. I byen ble de fortalt på apoteket at de hadde kommet forgjeves, barnelege hadde ikke behandlet noen i lang tid. Men bestefar Og Vanya fant det rette huset. Først Var Karl Ivanovich sint på dem da han fant ut at de hadde kommet med en hare. Men Larion ba ham om å behandle dyret, som var det samme barnet og fortalte ham at haren hadde reddet livet hans.

Bestefar gikk inn i skogen og så en liten hare, hvis øre ble revet. Larion sparket, men savnet. Plutselig startet en brann i skogen, og jegeren så en kjent kanin og løp etter ham. Så haren førte bestefaren ut av den brennende skogen. Harens poter ble brent, og han falt ned ved Siden Av Larion uten styrke. Han kunne ikke være likegyldig og tok haren hjem. Legen foreskrev nødvendig medisin, fortalte hvordan han skulle behandle. Siden den gang begynte haren å bo sammen med bestefaren Og Vanya.

Hovedideen: du bør alltid svare for godt med godt.

Dragoon «Jente på ballen»

1. Victor Dragunsky.

2. «Jenta på ballen».

3. Historie.

Hovedpersonene:

1. Deniska er en 8 år gammel gutt. Munter, munter.

2. Far. Alvorlig, elsker sin sønn.

3. Jenta på ballen er en sirkusartist.

Tomt:

Skoleklassen gikk til sirkuset. Deniska var glad, han hadde ikke vært på sirkuset på lenge. Han så på kunstnerne. Plutselig ble en stor blå ball rullet inn på arenaen. Etter det kom en jente i en vakker kjole ut. Deniska likte henne veldig godt. Den lille artisten hoppet lett på ballen og begynte å behendig bevege beina og bevege seg rundt på arenaen. Lysene gikk ut. Jenta fortsatte forestillingen, danset på ballen og ringte bjeller på håndleddene. Gutten ble fascinert av kunstneren.

Deniska kom hjem og fortalte mamma og pappa om den lille artisten han likte. Pappa lovet å ta ham med på sirkuset neste helg. Men han var opptatt med jobb, og sirkuset brøt sammen. Da De endelig kom til forestillingen, Fant Deniska ut at jenta ikke ville være på ballen. Hun og foreldrene dro til en annen by. Gutten var opprørt, var ikke ferdig med å se forestillingen, ba faren om å kjøpe billetter til den byen. Men Far var stille og klemte bare sønnens hånd tett.

Hovedideen: du må sette pris på den vakre og ikke jage illusorisk lykke, forstå og evaluere mulighetene.

Mark Twain «Eventyret Om Tom Sawyer»

1. Mark Twain.

2. «Eventyrene Til Tom Sawyer».

3. Erotisk novelle lesbisk.

Hovedpersoner i filmen:

1. Tom Sawyer-en foreldreløs gutt. Frihetselskende, munter, tomboy.

2. Tante Polly. Erstattet Toms mor. Snill, streng.

3. Huck Finn-The Waif. Toms beste venn. Ingen trenger.

4. Becky er en jente. Snill, smart, vakker.

5. Meffy er en full.

6. Injun Joe er en skurk.

Tomt:

Etter At Foreldrene Til Tom Sawyer døde, tok tanten Polly seg av oppveksten. Hun søkte å oppdra et veloppdrettet barn ut av ham. Men det var en opprørsånd i ham. Gutten ble belastet av eventyr. All tantes innsats var forgjeves. Han kjempet hele dagen, spilte sprell, løp rundt med guttene i nabolaget.

Huck Finn var Tom Sawyers beste venn, ledet et vagabond-liv. Han hadde en beruset far. Gutten gikk ikke på skolen, gikk i filler. Sammen Med Tom fant de forskjellige farer og eventyr. Tom likte en vakker jente Becky, han prøvde på alle mulige måter å tiltrekke seg oppmerksomheten hennes.

En natt Huck Og Tom gikk til kirkegården og så kriminalitet Av Indiske Joe, som drepte legen. Hele byen var begeistret av arrangementet og beskyldte fyllekjøreren Meffy for det. I mellomtiden, guttene seilte nedover elven uten å advare noen. Alle var i sorg og trodde de hadde druknet. Men da de kom hjem, fortalte de om hvem som faktisk begikk forbrytelsen. Politiet rykket ut for å lete Etter Indianeren, men fant ikke. En dag Becky og Tom gikk til hulen, hvor De fant Joe død og hans skatt. Barna, redde, kom seg ut av hulen.

Hovedideen: bare gjennom mot, vennskap, besluttsomhet kan du oppnå det du vil. Du må kunne være ansvarlig for dine handlinger, for å komme til hjelp av de som trenger det.

Gaidar «Blue Cup»

1. Arkady Gaidar.

2. «The Blue Cup».

3. Historie.

Hovedpersonene:

1. Sveta er en 6 år gammel jente. Nysgjerrig, snill.

2. Mor. Streng, snill.

3. Far. Munter, ressurssterk.

Tomt:

Familien Til jenta Sveta tilbrakte sommeren på dachaen. Den første dagen ønsket jenta og faren å fiske eller plukke bær i skogen. Men Mamma fikk alle til å rydde opp. En pilot kom for å besøke dem. Mamma snakket lenge med ham og gikk for å se ham av.

Da mamma forlot Sveta og Pappa bestemte Seg for å lage en platespiller. Mamma kom og begynte å sverge at de svevde over tull i stedet for å ordne ting. Hun var enda mer sint da hun så sin elskede blå kopp knust, tok anstøt og dro til byen.

Pappa Og Sveta ble også fornærmet av mamma, bestemte seg for å dra et sted langt borte. De nådde mølleren, der skilte de kampguttene, møtte vekteren, som førte dem til hagen til datteren sin. Mens de reisende hvilte, fortalte vekteren dem historien om å møte Marusya, at de hadde levd lenge og aldri hadde skilt seg.

Pappa Og Sveta kom hjem, der mamma ventet på dem. Hun var ikke sint på dem i det hele tatt. De hadde en god kveld, fortalte om den siste dagen. Og den blå koppen, på grunn av hvilken det var krangel, ble ødelagt av mus.

Hovedideen: familie er det viktigste som folk.

har «Nikita-kozhemyak»

1. Folk.

2. «Nikita Kozhemyak».

3. Eventyr.

Hovedpersonene:

1. Nikita Kozhemyaka er en helt Fra Ukraina. Responsiv, snill.

2. Slangen er et monster. Forferdelig, drepte mange mennesker.

3. Prinsesse-jente. Jeg ble tatt av en slange.

4. Tsaren er far til prinsessen. Klok, elsker datter.

Tomt:

En slange har lenge vært for vane å gjøre raid I Kiev. Han drepte mange mennesker. Han kidnappet prinsessen, men spiste henne ikke som de andre, låste henne inne på rommet sitt. En hund fulgte prinsessen. Etter at slangen fløy bort, sendte hun henne med en melding til faderkongen. Så kom hunden tilbake.

En gang ba kongen datteren sin om Å finne Ut Av Slangen hvem som var sterkest. Hun fant utspekulert ut at Bare Nikita Kozhemyak kunne beseire ham. Etter At Slangen fløy bort, informerte prinsessen faren sin gjennom hunden. Tsaren selv gikk med en forespørsel til helten. Nikita var famlende 12 ulv skinn på samme tid. Da han så kongen, rev han dem alle opp av overraskelse. Helten ble sint på tapet og sa at Han ikke ville gå Til Slangen.

Tsaren samlet alle barna som var foreldreløse av Slangens hender, sendte Dem Til Nikita med en forespørsel om hevn for foreldrene. Barna kunne ikke nekte Kozhemyak. Gikk Til Slangen, begynte å kvele ham. Skurken bønnfalt, tilbød Nikita å dele landet i to. Men helten druknet ham i Svartehavet, tok prinsessen og brakte henne til faren, fortsatte å elte huden.

Hovedideen: du må ikke bare være sterk, men også kunne vise list og oppfinnsomhet.

Vi har presentert et utvalg av anmeldelser av noen verk som anbefales for lesing i 3. klasse. Basert på dem kan du lage andre anmeldelser om bøkene du har lest.