Overføring til en annen skole: instruksjoner for en nybegynner

Livsforhold tvinger barn til å forlate sitt vanlige bosted og si farvel til gamle bekjente og venner. Å gå på en ny skole er en skikkelig test. Dessuten, jo eldre studenten er, desto vanskeligere er tilpasningen. Mange kompliserende faktorer er blandet inn her:

1. Krise periode.Tenåringer opplever vanskeligheter med en ekstern og intern plan. Kroppen deres endrer seg, hormonell restrukturering finner sted, og på bakgrunn av disse endringene blir forholdet til seg selv transformert. Akuttheten av reaksjonene øker, følelsene som oppleves øker. Endringen av situasjonen i et så vanskelig øyeblikk er årsaken til forverringen av løpet av den psykologiske krisen.

2. Overgang til en ny sosial stilling.Å vokse opp barn går bevisst og ubevisst inn i rollen som voksne. De sitter fast på «krysset» og blir ofte forvirret i å velge en strategi for atferd med menneskene rundt dem. Det kompliserer også sosialisering i det nye samfunnet.

3. Endring av interne verdieretninger.Livet endrer seg og ideer om det. endrer seg, barnet ser, sporer nye semantiske og verdiforbindelser mellom de grunnleggende konseptene i livet og danner sine nye ideer. Som regel har de en uttalt radikal karakter. Derfor stammer begrepet ungdommelig maksimalisme.

4. Restrukturering av mekanismene for mellommenneskelig interaksjon. Barn er stille og beskjedne i løpet av denne kritiske perioden velges to hovedatferdsstrategier-å forbli i skyggen, ubemerket av andre tenåringer, eller komme inn i en ny rolle for seg selv. Den fiendtlige holdningen til omsorgsfulle voksne (foreldre, lærere, etc..), søket etter en person nær i ånd og samtidig avvisning av andre påvirker sterkt tilpasningsprosessene.

Teoretiske og praktiske studier bekrefter at tilpasning i ungdomsårene fortsetter med spesielle mekanismer. I denne artikkelen vil barn som vil møte en skoleskifte og foreldrene deres bli kjent med teknikkene og metodene som gjør prosessen med å bli med i et nytt team enklere og mer effektivt.

Vanskeligheter på vei til vellykket tilpasning

Det skal forstås at enhver hendelse som krever at en person tar viktige beslutninger og tar aktive, avgjørende handlinger, forårsaker en følelse av indre ubehag. I dette øyeblikket forlater personligheten den personlige komfortsonen. Å vite at å overvinne hindringer følges av å utvide dine egne evner og tilpasningsevner, vil hjelpe deg å overleve nåværende vanskeligheter med verdighet. Og nå la oss bli kjent med vanskelighetene som følger med og kompliserer vellykket tilpasning til teamet og skolen:

Faktorer som letter inntreden i et nytt team

Eksperter bemerker at den beste tiden å flytte til en ny skole er begynnelsen av skoleåret. Hvorfor er dette tilfelle? For i sommerferien opprettholder ikke teamet den samme forbindelsen, og de eksisterende reglene og fundamentene mister midlertidig styrken. Det vil være lettere for barnet å bli med i gruppen, og han vil finne venner og likesinnede raskere. Studier på respondenter og elever på videregående skole har vist hvilke faktorer som er med på å legge til rette for, optimalisere og akselerere prosessen med tilpasning til en ny skole:

1. Muligheten til å realisere dine evner. Forskerne bemerker at tenåringer som har muligheten til å realisere sine talenter og kunnskaper, i 78% av tilfellene, viser et høyt nivå av tilpasningsevner. Følgelig er det nødvendig å velge en skole og en klasse med en passende profil for barnet-fysisk-matematisk, kjemisk-biologisk, humanitær.

2. Støtte fra foreldre, ros av lærere. Studien bemerker at den motiverende faktoren for å øke effektiviteten av tilpasning er støtte fra voksne. Foreldres ros, vilje til å lytte og støtte barnet sitt er et sterkt fundament for sunn sosialisering. Lærerstaben spiller også en viktig rolle i organiseringen av barnets tilpasning. Lærerens mening er verdifull for en nybegynner, og ros av prestasjoner styrker selvtilliten.

3. Motivasjon.Den pedagogiske motivasjonen er sterk før overgangen til barn til 9. klasse. Etter det råder andre typer motivasjon-realisering av talenter, økonomisk suksess, uavhengighet, etc.. Det er viktig å identifisere den motiverende komponenten og forsterke den hos barnet. I dette tilfellet vil tilpasning til nye forhold og mennesker være mye enklere.

4. Helsetilstand. I ungdomsårene er barn veldig fiksert på oppfatningen av kroppen sin. De kommer med ikke-eksisterende mangler for å kompensere for mangelen på suksess blant jevnaldrende med eksterne problemer. God helse, velvære er faktorer som letter tilpasning.

Måter å raskt og enkelt bli en del av et nytt team

Yngre skolebarn legger vanligvis ikke skjul på behovet for foreldrehjelp og støtte. Mellom-og ungdomsskoleelever som har gått inn i en kriseperiode kan imidlertid nekte sitt emosjonelle behov for foreldrehjelp. Derav den første anbefalingen til mødre og pappaer-vær barnas instruerende venn og kjærlige foreldre. Følgende er tips for en nybegynner som kan hjelpe deg med å bli med i et nytt team.

Tren ut utseendet

Den første opptredenen i et nytt samfunn ledsages av en vurdering av nykommerens utseende. Derfor er studiet av utseende et viktig inngangspunkt i teamet. Det er bra når skolen har kleskode og alle elevene kommer i samme uniform. Dette forenkler identifikasjonsprosessen. Hvis det ikke er uniform, velg deretter en offisiell stil av klær, der det ikke finnes noen religiøse, kreative og andre tilbehør. Ikke la deg dømme etter hvordan du kler deg. La ditt utseende være pent, diskret og i skolens ånd. Det første spektakulære utseendet i et broket bilde risikerer å fikse etiketten «upstart» på deg og forlenge bekjentskapet med din rike personlighet i lang tid.

Start bekjentskapet ditt med positiv forsterkning

Hvordan kan dette gjøres? Unn klassekameratene dine med deilige godbiter, gi tilfeldig en vakker penn hvis en av dem likte den. Dermed vil du forsterke reaksjonen på deg med positive inntrykk. Det er mer sannsynlig at ytterligere relasjoner med klassekamerater vil bli dannet på en positiv måte.

Vær deg selv

Husk at det å like alle er en umulig oppgave. Et forsøk på å glede alle og enhver pålegger forseglingen av sycophancy og sycophancy. Derfor er veien ut enkel-du bør ikke late som og prøve å bli noen andre som folk liker mer. Dette betyr ikke at du kan være aggressiv fordi du er sint. Hvilke handlinger vil hjelpe deg å ikke miste deg selv i en stressende situasjon:

1. Innrøm hva du føler. Hvis du er bekymret og du er redd-innrøm det. I en konfidensiell dialog med en ny klassekamerat kan det bemerkes at du opplever sterk spenning og er redd. Oppriktighet disponerer mennesker.

2. Unngå påvirkning utenfra.Anta at du har klassekamerater rundt deg med kule ting og prestasjoner. Og nå prøver du allerede å oppføre deg og snakke som dem. Husk hva slags person du er, og ikke prøv å bli med på laget på bekostning av å miste din individualitet. Å opprettholde personlige verdier og grenser er et trekk hos sterke mennesker som fortjener respekt.

Unngå overdreven isolasjon fra hoveddelen av studentene

Denne anbefalingen handler ikke bare om utseende. Det er viktig å velge en ekstremt forsiktig atferdsposisjon. Det er ikke nødvendig å lukke og vente til de kommer til deg for å bli kjent. Å se en ny student, har klassen en interesse og et ønske om å bli kjent, men de undertrykker det og venter på din første reaksjon. Hvis du er flau over å bare komme opp, snakk med en nabo på pulten. En utmerket unnskyldning for en dialog kan være en forespørsel om hjelp (for å forklare, avklare informasjon om tidsplanen,.osv..). Ved å etablere kontakt med en student, ta opp den andre og så videre. Ser at du er i humør for kommunikasjon, de andre vil også bli bedre kjent med deg.

Du bør heller ikke vise lys, demonstrativ oppførsel. Prøv umiddelbart å ta plass i gruppen, organisere skolearrangementer og gjenoppbygge eksisterende regler. Moderering er viktig i alt, og nå er hovedoppgaven til en nybegynner å etablere bekjente, vise vennlighet og selvbeherskelse.

Ta en observatørposisjon

Analyser miljøet, fordi en oppmerksom observatør umiddelbart kan se det store bildet. Fremhev aktive figurer og ledere – de kan ses av det faktum at det alltid er folk rundt dem, og de er aktive i skolesaker. Utstøtte er tilhengere av enkle snacks, beskjedne og ikke skiller seg ut personligheter. Sjelen til selskapet (i dette tilfellet klassen), genererer ideer til fritidsaktiviteter, samler selskaper og har en uttalt karisma. Det er best å begynne å kommunisere med»sjelen til selskapet». Hvorfor er det slik? Fordi han er åpen for kommunikasjon, han liker prosessen med samhandling. Hvis du henvender deg til ham for å få hjelp, vil han med stor sannsynlighet hjelpe deg. Hvis du går gjennom betingede «utstødte», risikerer du å få samme stigma, noe som vil være vanskelig å bli kvitt.

Gjennom aktiv observasjon, fremhev klassens regler og grunnlag, hvordan funksjonen til dette lille systemet utføres. Hvis en nybegynner følger de uuttalte lovene i klassen, vil han raskt bli medlem av gruppen.

Unngå å blande deg inn i konfliktsituasjoner

Som i alle lag er det uenigheter og omstridte situasjoner i klasserommet. Som nybegynner er det viktig for deg å kunne abstrahere fra dem. Din deltakelse i andres konflikt vil bli en slags «skitten flekk» på et rystende rykte. Og dette er ikke den eneste negative innflytelsen. Ved å ta noens stilling, vil du komplisere kommunikasjonen med den andre siden av konflikten. Dette reduserer sjansene for vellykket tilpasning. I etterfølgende omstridte situasjoner risikerer du å ta en ekstremt ugunstig posisjon og vil komme til avvisning av laget.

Konklusjon

Overgangen til en ny skole er en veldig stressende hendelse for en student. Korrekt valgt taktikk for oppførsel av foreldre og deres barn vil lette tilpasning, optimalisere prosessen med å bli vant til nye utdanningsforhold. Til tross for at det er vanskelig for deg nå, vil du etter å ha overvunnet denne vanskeligheten bli sterkere og mer trygg på deg selv. Derfor ønsker jeg deg tålmodighet, visdom og suksess.